Tag: teoria

Total 11 Posts

O dwujęzyczności merytorycznie. Badania naukowe, elementy pedagogiki Montessori, neurodydaktyka, dwujęzyczność zamierzona.

Co zrobić gdy dziecko nie chce się uczyć angielskiego? Moje niestandardowe sposoby.

Wysyłamy na korepetycje, zajęcia dodatkowe, gonimy do nauki, a tu nic. Żadne przekonywanie nic nie daje. Nie jestem zwolenniczką przymuszania, uważam też, że do nauki potrzebna jest motywacja wewnętrzna. Innymi słowy odłóżmy kij na bok i poszukajmy fajnych marchewek w zamian.

Odwołam się w tym miejscu do książki “Neurodydaktyka” Marzeny Żylińskiej, która specjalizuje się w metodologii nauczania przyjaznego mózgowi. Żylińska

Czytaj dalej

Co dały trzy lata wychowania dwujęzycznego?

W tym miejscu chciałam opisać jakie są efekty ostatnich trzech lat wychowania dwujęzycznego. Co umie dziecko uczone przez mamę i tatę w domu? Co jeszcze jest przed nami? Opiszę ile potrafi moja trzyletnia córka i jak wyglądała droga do obecnego punktu.

Na wstępie chciałam parę słów skreślić odnośnie mojej filozofii. Nie traktuję dwujęzyczności jako wyścigu szczurów, nie katuję swojego dziecka

Czytaj dalej

Telewizor w nauce języka obcego - czy warto?

Telewizor jest ostatnio niezwykle kontrowersyjnym hasłem. Tyle się mówi o negatywnym wpływie telewizji na rozwój dzieci, propaguje się ograniczanie czasu spędzanego przed ekranem. Jak to się jednak ma do nauki języka obcego? Czy telewizor może nas wspomóc w tym zadaniu?

Z jednej strony mówi się o problemach z koncentracją, obniżonymi umiejętnościami społecznymi, opóźnionym rozwojem mowy. Długie przesiadywanie przed ekranem odciąga

Czytaj dalej

Do it like a Pro. Nauka czytania po angielsku, tak jak to robią native'i

Swego czasu miałam niezły zgryz jak podejść do nauki czytania w dwóch językach. Do rozgryzienia było wiele kwestii - różna wymowa, inny zestaw liter, kolejność uczenia, metoda uczenia. Powiem Wam na końcu do jakich wniosków doszłam, ale najpierw napiszę jak Brytyjczycy i Amerykanie uczą swoje dzieci czytać. O dziwo, to co jest przyjęte jako standardowy sposób nauczania w szkołach publicznych

Czytaj dalej

Dekalog rozwoju mowy. Jak postępować, by rozwój drugiego języka postępował szybko?

Postanowiłam ruszyć temat rzekę. Temat o tyle nośny, że odnosi się tak samo do nauki pierwszego jak i drugiego języka. Trzeciego i czwartego również. Nie od dziś wiadomo, że rozwój mowy jest nierozerwalnie powiązany z ilością wsadu (inputu) językowego, który zapewniamy dziecku. Jednak jak to zrobić z głową, żeby móc zaobserwować efekty naszego wysiłku?

1. Mówmy dużo

Czasem ciężko się

Czytaj dalej